Intervención educativa en conciencia fonológica en niños prelectores de lengua materna spañola y tamazight :
comparación de dos programas de entrenamiento
Por: Herrera, Lucía.
Colaborador(es): Defior, Sylvia | Lorenzo, Oswaldo.
Tipo de material:
Recurso continuoAnalíticas: Mostrar analíticas:Materia(s): ADIESTRAMIENTO
En: Fundación Infancia y Aprendizaje Infancia y Aprendizaje Vol.30 no.1 (2007) p.39-54
| Tipo de ítem | Ubicación actual | Signatura | Estado | Fecha de vencimiento |
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Artículos
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