Intervención educativa en conciencia fonológica en niños prelectores de lengua materna spañola y tamazight :
comparación de dos programas de entrenamiento
Por: Herrera, Lucía.
Colaborador(es): Defior, Sylvia | Lorenzo, Oswaldo.
Tipo de material: Recurso continuoAnalíticas: Mostrar analíticas:Materia(s): ADIESTRAMIENTO En: Fundación Infancia y Aprendizaje Infancia y Aprendizaje Vol.30 no.1 (2007) p.39-54Tipo de ítem | Ubicación actual | Signatura | Estado | Fecha de vencimiento |
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Artículos | Biblioteca Central "Prof. Emérita María Martina Casullo". Facultad de Psicología - UBA | A.03.05 (Navegar estantería) | Disponible |