La investigación-acción, una alternativa para el desarrollo curricular de los sujetos con necesidades educativas especiales de cero a seis años
Por: Gómez Nieto, Ma. del Carmen.
Tipo de material:
Recurso continuoAnalíticas: Mostrar analíticas:Materia(s): EDUCACION PREESCOLAR | JARDIN DE INFANTES | EDUCACION DIFERENCIAL
En: AUFOP Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado Vol.10 (ene-abr.1991) p.237-250
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Artículos
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Biblioteca Central "Prof. Emérita María Martina Casullo". Facultad de Psicología - UBA | H.02.01 (Navegar estantería) | Disponible |
