Efectos de las adaptaciones textuales, el conocimiento previo y las estrategias de estudio en el recuerdo, la comprensión y el aprendizaje de textos científicos
Por: Vidal Abarca, Eduardo.
Colaborador(es): Sanjosé, Vicente | Solaz, Juan José.
Tipo de material: Recurso continuoAnalíticas: Mostrar analíticas:Materia(s): COMPRENSION DE TEXTOS En: Universidad de Madrid.Facultad de Psicología Infancia y Aprendizaje no.67-68 1994 p.75-90Tipo de ítem | Ubicación actual | Signatura | Estado | Fecha de vencimiento |
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Artículos | Biblioteca Central "Prof. Emérita María Martina Casullo". Facultad de Psicología - UBA | A.03.05 (Navegar estantería) | Disponible |