Inferencias en la comprensión de textos narrativos : las inferencias emocionales.

La comprensión del texto es una actividad cognitiva compleja. Como basamento requiere un conocimiento estrictamente linguistico, pero con ello no basta. El texto se define por una coherencia que no depende sólo de la forma y el significado de las oraciones que lo componen. Por consiguiente, los procesos de comprensión hacen intervenir también un componente inferencial, necesario para construir una representación mental compuesta de ideas organizadas de una manera coherente. Más especificamente, la generación de inferencias es la inclusión, en la representación de vías de construcción, de información no explicitamente mencionada en el texto.