Biblioteca Central de la Facultad de Psicología - UBA 

"Profesora Emérita María Martina Casullo"

 Horario General de Lunes a viernes de 07:30 a 19:30h

POR RENOVACIONES COMUNICATE AL 5287-3203

Realizá tus consultas BIBLIOGRÁFICAS al Servicio de Referencia y Conectate con nosotros :

bipsi@psi.uba.ar

Consultas al servicio de Atención al Público (Préstamos, Programas y Planes de estudio) :

atencionalpublico@psi.uba.ar

Imagen de cubierta local
Imagen de cubierta local

El enfoque comunitario en la política social. = The community approach in the social policy.

Por: Colaborador(es): Tipo de material: ArtículoArtículoTema(s): Otra clasificación:
  • A.01 J82j Raa
Recursos en línea: En: Jornadas de Investigación Memorias de las Jornadas de Investigación : Volumen XV. Tomo II p. 94-96. Resumen: RESUMEN El tema principal de este texto es la incorporación del enfoque comunitario en la política social chilena. En primer lugar, se entrega una breve sistematización de este enfoque cuyo eje central es el acoplamiento estratégico y constructivo de las lógicas institucional y comunitaria en el diseño y gestión de las intervenciones sociales. En seguida, se analiza el contexto de emergencia de este enfoque en la nueva generación de políticas sociales que se inicia en Chile con el proceso de transición a la democracia. Finalmente, se presentan brevemente tres experiencias que ilustran este proceso incipiente, gradual y creciente de incorporación: estrategia de intervención en familias de extrema pobreza (Programa Puente), investigación acción en educación de medios (Programa Novasur de TV educativa) y estudio de la inserción comunitaria de los jardines infantiles (Junta Nacional de Jardines Infantiles, JUNJI).Resumen: ABSTRACT The main issue in this text is the inclusion of the community approach in the Chilean social policy. First of all, a short systematization of this approach is presented. Its core axis is the strategic and constructive coupling of institutional and communitarian logic for the design and management of social intervention. Afterwards, the emergency context of this approach is analyzed for the new generation of social policy that began in Chile with the transition process into democracy. Finally, three experiences that illustrate this incipient, gradual and growing inclusion process are presented briefly: intervention strategy for families in extreme poverty (Puente Program), action-research in media education (Novasur Program of Educational TV) and a study of the insertion of infant care centers into the community (JUNJI, National Board of Infant Care Centers).
No hay ítems correspondientes a este registro

RESUMEN


El tema principal de este texto es la incorporación del enfoque comunitario en la política social chilena. En primer lugar, se entrega una breve sistematización de este enfoque cuyo eje central es el acoplamiento estratégico y constructivo de las lógicas institucional y comunitaria en el diseño y gestión de las intervenciones sociales. En seguida, se analiza el contexto de emergencia de este enfoque en la nueva generación de políticas sociales que se inicia en Chile con el proceso de transición a la democracia. Finalmente, se presentan brevemente tres experiencias que ilustran este proceso incipiente, gradual y creciente de incorporación: estrategia de intervención en familias de extrema pobreza (Programa Puente), investigación acción en educación de medios (Programa Novasur de TV educativa) y estudio de la inserción comunitaria de los jardines infantiles (Junta Nacional de Jardines Infantiles, JUNJI).

ABSTRACT


The main issue in this text is the inclusion of the community approach in the Chilean social policy. First of all, a short systematization of this approach is presented. Its core axis is the strategic and constructive coupling of institutional and communitarian logic for the design and management of social intervention. Afterwards, the emergency context of this approach is analyzed for the new generation of social policy that began in Chile with the transition process into democracy. Finally, three experiences that illustrate this incipient, gradual and growing inclusion process are presented briefly: intervention strategy for families in extreme poverty (Puente Program), action-research in media education (Novasur Program of Educational TV) and a study of the insertion of infant care centers into the community (JUNJI, National Board of Infant Care Centers).

Haga clic en una imagen para verla en el visor de imágenes

Imagen de cubierta local
Compartir
Av. Independencia 3065.
CABA.
ARGENTINA
Teléfono Directo
5287-3203
HORARIO GENERAL
Lunes a Viernes de 07:30 a 19:30hs.
Contactos:
mpardo@psi.uba.ar ; mdulaurans@psi.uba.ar ;bipsi@psi.uba.ar ; atencionalpublico@psi.uba.ar