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Reorientación profesional a docentes en licencia psiquiátrica con inclusión de la historia vital laboral : evaluación de su impacto en la reducción del sufrimiento psíquico.

Colaborador(es): Tipo de material: ArtículoArtículoTema(s): Otra clasificación:
  • Z.03 U58a Raa
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RESUMEN DE INVESTIGACIÓN EN CURSO
En: Universidad de Buenos Aires. Anuario de Investigaciones : Volumen VIII p. 132-136.Resumen: El proyecto se propone evaluar el impacto de una nueva presentación de Reorientación profesional, a docentes con licencia psiquiátrica, en la reducción del malestar psíquico. La presentación se centra en procesos de resignificación de la carrera profesional, mediante el uso del instrumento Historia Vital Laboral ( Sauaya, Mena, da Vila. 89,97); se brinda en el Servicio de Psicopatología Aplicada y Orientación Profesional Del Hospital Borda desde abril de 1997. Se evaluaran los resultados del estudio piloto realizado sobre tres grupos de beneficiarios. Se entrenará personal para implementar la prestación (RHVL) a seis grupos, de ocho miembros, con ocho sesiones de frecuencia semanal, por trimestre. Se obtendrán medidas de personalidad, estrés, estilo de afrontamiento y autoestima, pre y post procesos de RHVL. Se realizará seguimientos semestral, anual y a dos años. El malestar docente es puesto en relación con la motivación vocacional, la expectativa y sentido de finalización de la carrera y proyecto de vida, desde una perspectiva transdisciplinaria y aplicada, orientada a señalar factores de riesgo y modalidades de prevención y promoción en salud mental.
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RESUMEN DE INVESTIGACIÓN EN CURSO

El proyecto se propone evaluar el impacto de una nueva presentación de Reorientación profesional, a docentes con licencia psiquiátrica, en la reducción del malestar psíquico. La presentación se centra en procesos de resignificación de la carrera profesional, mediante el uso del instrumento Historia Vital Laboral ( Sauaya, Mena, da Vila. 89,97); se brinda en el Servicio de Psicopatología Aplicada y Orientación Profesional Del Hospital Borda desde abril de 1997. Se evaluaran los resultados del estudio piloto realizado sobre tres grupos de beneficiarios. Se entrenará personal para implementar la prestación (RHVL) a seis grupos, de ocho miembros, con ocho sesiones de frecuencia semanal, por trimestre.
Se obtendrán medidas de personalidad, estrés, estilo de afrontamiento y autoestima, pre y post procesos de RHVL. Se realizará seguimientos semestral, anual y a dos años.
El malestar docente es puesto en relación con la motivación vocacional, la expectativa y sentido de finalización de la carrera y proyecto de vida, desde una perspectiva transdisciplinaria y aplicada, orientada a señalar factores de riesgo y modalidades de prevención y promoción en salud mental.

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