Biblioteca Central de la Facultad de Psicología - UBA

"Profesora Emérita María Martina Casullo"


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Génesis de la noción de dinero en el niño. por
Detalles de publicación: Buenos Aires : UBA. Facultad de Psicología, 1991
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central \"Prof. Emérita María Martina Casullo\". Facultad de Psicología - UBA (1)Ubicación, signatura topográfica: Referencia G.03.01.
Aprendizaje de niños y maestros : hacia la construcción del sujeto educativo. por Series Biblioteca Educacional
Edición: 1a. ed.-
Tipo de material: Texto Texto; Forma literaria: No es ficción ; Audiencia: Especializado;
Detalles de publicación: Buenos Aires : Manantial, 2000
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central \"Prof. Emérita María Martina Casullo\". Facultad de Psicología - UBA (4)Ubicación, signatura topográfica: Circulación A.03.05 A654a, ...
Construcción conceptual y representaciones sociales : el conocimiento de la sociedad. por Series Colección Nuevos enfoques en educación
Edición: 2a. ed.-
Tipo de material: Texto Texto; Forma literaria: No es ficción ; Audiencia: Especializado;
Detalles de publicación: Buenos Aires : Miño y Dávila, 2007
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central \"Prof. Emérita María Martina Casullo\". Facultad de Psicología - UBA (2)Ubicación, signatura topográfica: I.15 C756c, ...
Desarrollo cognitivo y educación [I] : los inicios del conocimiento. por Series Cuestiones de educación
Edición: 1a. ed.-
Tipo de material: Texto Texto; Forma literaria: No es ficción ; Audiencia: Especializado;
Detalles de publicación: Buenos Aires : Paidós, 2012
Otro título:
  • Desarrollo cognitivo y educación 1 : los inicios del conocimiento.
Recursos en línea:
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central \"Prof. Emérita María Martina Casullo\". Facultad de Psicología - UBA (2)Ubicación, signatura topográfica: Circulación H.02.01 D441d, ...
Cultura y conocimientos sociales : desafíos a la psicología del desarrollo. por Series Psicología cognitiva y educación
Edición: 1a. ed.-
Tipo de material: Texto Texto; Forma literaria: No es ficción ; Audiencia: Especializado;
Detalles de publicación: Buenos Aires : Aiqué Grupo Editor, 2007
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central \"Prof. Emérita María Martina Casullo\". Facultad de Psicología - UBA (1)Ubicación, signatura topográfica: E.02.01 C968c.
Sustancia y valor : algunas analogías por
Tipo de material: Recurso continuo Recurso continuo
En: Investigaciones en Psicología Vol.2, no. 2 (1997) p.59-76
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central \"Prof. Emérita María Martina Casullo\". Facultad de Psicología - UBA (1)Ubicación, signatura topográfica: A.01 .
Póngale la firma por
Tipo de material: Recurso continuo Recurso continuo
En: Psyche Navegante vol.1 no.1 Mayo 1999 p. 10-11
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central \"Prof. Emérita María Martina Casullo\". Facultad de Psicología - UBA (1)Ubicación, signatura topográfica: K.05 .
Restricciones y conocimiento de dominio : hacia una diversidad de enfoques por
Tipo de material: Recurso continuo Recurso continuo
En: Instituto Rosario de Investigaciones en Ciencias de la Educación Revista IRICE no.14 (feb.2000) p.5-26
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central \"Prof. Emérita María Martina Casullo\". Facultad de Psicología - UBA (1)Ubicación, signatura topográfica: A.02 .
Alternativas en la investigación de los aspectos sociales del desarrollo cognitivo por
Tipo de material: Recurso continuo Recurso continuo
En: Universidad de Palermo.Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales Psicodebate Vol.1 (jul.2000) p.41-51
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central \"Prof. Emérita María Martina Casullo\". Facultad de Psicología - UBA (1)Ubicación, signatura topográfica: A.01 .
El conocimiento social de los niños y las prácticas institucionales. por
Tipo de material: Recurso continuo Recurso continuo; Formato: impreso
En: Instituto Rosario de Investigaciones en Ciencias de la Educación Revista IRICE Vol.15(2001) p.31-54
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central \"Prof. Emérita María Martina Casullo\". Facultad de Psicología - UBA (1)Ubicación, signatura topográfica: A.02 .
El conocimiento de dominio en la perspectiva cognitivista : problemas teóricos y metodológicos por
Tipo de material: Recurso continuo Recurso continuo
En: Universidad de Buenos Aires.Facultad de Psicología.Instituto de Investigaciones Investigaciones en Psicología Vol.6 no.2 (2002)p.31-58
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central \"Prof. Emérita María Martina Casullo\". Facultad de Psicología - UBA (1)Ubicación, signatura topográfica: A.01 .
Génesis de la noción de dinero en el niño. por
Tipo de material: Artículo Artículo; Tipo de descriptor de recurso continuo: periódico
En: Universidad de Buenos Aires. Anuario de Investigaciones : I p. 19.
Recursos en línea:
Disponibilidad: No hay ítems disponibles.
La representación del valor económico en el niño. por
Tipo de material: Artículo Artículo; Tipo de descriptor de recurso continuo: periódico
En: Universidad de Buenos Aires. Anuario de Investigaciones : IV p. 198-208.
Recursos en línea:
Disponibilidad: No hay ítems disponibles.
El significado de las cantidades. = The meaning of quantities. por
Tipo de material: Artículo Artículo; Tipo de descriptor de recurso continuo: periódico
En: Jornadas de Investigación Memorias de las Jornadas de Investigación : Volumen XIV. Tomo II p. 428-430.
Disponibilidad: No hay ítems disponibles.
Intercambios entre pares durante el recreo escolar. por
Tipo de material: Artículo Artículo; Formato: impreso ; Tipo de descriptor de recurso continuo: periódico
En: Jornadas de Investigación Jornadas de investigación : VI p. 225.
Recursos en línea:
Disponibilidad: No hay ítems disponibles.
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