Aspectos ocultos de la educación en la Argentina :
políticas de inversión y productividad 1900-1970
Por: Escudé, Carlos.
Tipo de material:
Tipo de ítem | Ubicación actual | Signatura | Estado | Fecha de vencimiento |
---|---|---|---|---|
![]() |
Biblioteca Central "Prof. Emérita María Martina Casullo". Facultad de Psicología - UBA | H.02.01 E74a (Navegar estantería) | Disponible |
Navegando Biblioteca Central "Prof. Emérita María Martina Casullo". Facultad de Psicología - UBA Estantes Cerrar el navegador de estanterías
H.02.01 E57p Dp Psicología de la labor cotidiana en la escuela : | H.02.01 E61e Escuela y conocimiento | H.02.01 E61e Escuela y conocimiento | H.02.01 E74a Aspectos ocultos de la educación en la Argentina : | H.02.01 E74c Cómo piensan las escuelas que innovan. | H.02.01 E74c Cómo planifican las escuelas que innovan. | H.02.01 E74e Escuela, poder y subjetivación |