Tesis Doctoral. Doctora en Psicología. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Psicología. 2022. Carrera: Psicología.

Resumen

El rol de los profesionales psi ha adquirido un papel cada vez más significati
vo en la escena de la protección de derechos de niños, niñas y adolescentes. Las eva
luaciones e intervenciones realizadas cobran un papel fundamental en los casos en
los que se decide tomar una medida de protección excepcional de separación fami
liar o en los cuales se decide decretar judicialmente la situación de adoptabilidad de
un niño, niña o adolescente. A partir de haber recolectado y analizado información
desde distintas fuentes, esta tesis doctoral da cuenta de los diferentes atravesamien
tos históricos, institucionales y discursivos que inciden en el rol de los psicólogos y
las psicólogas que se desempeñan en este tipo de casos. Se exponen los desafíos, las
tensiones y los dilemas que se presentan en la práctica diaria de los profesionales de
la salud mental al contemplar, en sus intervenciones, los aspectos subjetivos que se
vislumbra en cada caso. En este sentido, en esta tesis reflexionamos sobre la impor
tancia de articular tanto el campo normativo con el campo subjetivo, así como de
repensar políticas públicas que habiliten una lectura singular y un resguardo de la
infancia.

Abstract

Psychologists have acquired an increasingly significant role in the scene of
the protection of children's and adolescents' rights. Therefore, the reports and inter
ventions carried out are fundamental in cases in which it is decided to take an excep
tional protection measure of family separation or in which it is decided to decree the
adoptability status of a child or adolescent. After having collected and analyzed in
formation from different sources, this doctoral thesis reports on the different histori
cal, institutional and discursive crisscross that affect the work of psychologists in
this type of case. This thesis exposes the challenges, tensions and dilemmas that
arise in the daily practice of Mental Health professionals, when contemplating in
their interventions the subjective aspects that are glimpsed in each case. In this
sense, in this thesis we reflect on the importance of articulating both the normative
field with the subjective field, as well as rethinking public policies that enable a
reading of singularities and a protection of childhood.