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Estudio de la asociación entre la discrepancia de la habilidad media, la dificultad del ÍTEM y la detección errónea del DIF con un método empírico.
Tipo de material:
ArtículoOtra clasificación: - A.01 J82j Raa
Contenidos:
En: Jornadas de Investigación Jornadas de investigación : VI p. 130. Resumen: Objetivo: En este trabajo se estudia la asociación entre la discrepancia de la habilidad media de los sujetos, la dificultad del ítem y la detección errónea del funcionamiento diferencial del Ítem (DIF), cuando se utiliza un método empírico derivado del criterio establecido por el Educacional Testing Service (ETS) para clasificar los ítemes segun su DIF.
Evaluación Psicológica
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Evaluación Psicológica
Objetivo: En este trabajo se estudia la asociación entre la discrepancia de la habilidad media de los sujetos, la dificultad del ítem y la detección errónea del funcionamiento diferencial del Ítem (DIF), cuando se utiliza un método empírico derivado del criterio establecido por el Educacional Testing Service (ETS) para clasificar los ítemes segun su DIF.
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