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Observación de niños en una situación fija : una herramienta Winnicottiana. = Children's observation under a same situation : a Winnicottian tool.

Por: Colaborador(es): Tipo de material: ArtículoArtículoTema(s): Otra clasificación:
  • A.01 J82j Raa
Recursos en línea: En: Jornadas de Investigación Memorias de las Jornadas de Investigación : Volumen XIV. Tomo I p. 119-121.Resumen: En el marco de la investigación “Dimensión delusional de la trans ferencia” recortamos una herramienta utilizada por Winnicott muy tempranamente con el objetivo de diagnosticar, investigar y ejercer una función terapéutica en niños que cursan el se gundo semestre del primer año de vida con especial referencia a la escisión psiquesoma. Se trata de la oferta de un marco que habilita una experiencia completa que contribuye al proce so de integración. En las viñetas clínicas las manifestaciones “convulsión, broncoespasmo” son un típico exponente de lo que llamamos fenómenos delusionales en la medida que caen fuera de la ilusión, tomando la forma de la compulsivo. La maniobra terapéutica es la reintegración. Resumen: In the “delusional dimension of transference” investigation frame, we focus on the tool used very early by Winnicot with the clear objective of diagnosticate, investigate and to exert a therapeutic function on children who are going through the second semester of their first living year with special reference to the psycho-soma split. It deals with the frame´s offer that enables a complete experience that contributes to the integration process. In the clinics frames, the displays “convulsion - broncospasms” are a typical exponent of what we like to call delusional phenomenons only when they fall far from the illusion area, taking the compulsive form. The therapeutical maneuver is the re-integration.
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En el marco de la investigación “Dimensión delusional de la trans ferencia” recortamos una herramienta utilizada por Winnicott muy tempranamente con el objetivo de diagnosticar, investigar y ejercer una función terapéutica en niños que cursan el se gundo semestre del primer año de vida con especial referencia a la escisión psiquesoma. Se trata de la oferta de un marco que habilita una experiencia completa que contribuye al proce so de integración. En las viñetas clínicas las manifestaciones “convulsión, broncoespasmo” son un típico exponente de lo que llamamos fenómenos delusionales en la medida que caen fuera de la ilusión, tomando la forma de la compulsivo. La maniobra terapéutica es la reintegración.

In the “delusional dimension of transference” investigation frame, we focus on the tool used very early by Winnicot with the clear objective of diagnosticate, investigate and to exert a therapeutic function on children who are going through the second semester of their first living year with special reference to the psycho-soma split. It deals with the frame´s offer that enables a complete experience that contributes to the integration process. In the clinics frames, the displays “convulsion - broncospasms” are a typical exponent of what we like to call delusional phenomenons only when they fall far from the illusion area, taking the compulsive form. The therapeutical maneuver is the re-integration.

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