Evaluación con Rorschach del potencial suicida y las funciones de realidad en niños y adolescentes con y sin psicoterapia.

Objetivos :

-Evaluar con Rorschach las modificaciones producidas en los signos de potencial suicida y en las funciones de realidad en niños y adolescentes, transcurrido un tiempo de concurrencia a la psicoterapia.
-Comparar los cambios encontrados en la población consultante con aquellos observados en el grupo control sin tratamiento.
-Aplicar E.S.P.A. (Escala de Suicidio para Adultos, Passalacqua et. al.) y la E.F.Y.R. (Escala de Evaluación de las Funciones Yoicas de Realidad) en las diferentes fases de la niñez y adolescencia.
-Detectar en qué fases se producen los mayores cambios en ambas escalas.
-Verificar si las posibles modificaciones se manifiestan tanto en tratamientos grupales como individuales.
-Evaluar la eficacia de las distintas modalidades terapéuticas aplicando la E.F.Y.R.
-Verificar las hipótesis propuestas.
-Contribuir a la implementación de acciones postventivas en niños y adolescentes del grupo control en quiénes se detecten en situaciones de riesgo.
-Derivar a instituciones asistenciales oficiales los casos de alto riesgo que se pudieran presentar en transcurso de la investigación.
-Difundir los resultados obtenidos en la comunidad científica para que también se programen tareas preventivas.
-Transferir los conocimientos adquiridos en la Cátedra de grado Rorschach y en los cursos intensivos y Programa de Actualización sobre Rorschach para graduados.
-Aportar datos argentinos a investigaciones en curso sobre el tema con las que tengan vinculaciones.
-Procurar la difusión comunitaria de esta labor a través de algunos medios de comunicación.
-Capacitar recursos humanos.