Comprensión y aprendizaje del texto expositivo en formato multimedia :
efectos de la inclusión de un detalle seductor en exposiciones escritas y orales con y sin organizadores gráficos
Por: Parra Guarnizo, José Alirio
.
Colaborador(es): Saux Cervera, Gaston Ignacio [dir.].
Tipo de material: 
Recurso electrónicoEditor: Buenos Aires : UBA. Facultad de Psicología, 2015Edición: 1a. ed.-.Descripción: 1 cd. : 1,11 MB. ; 97 p.Signatura: A.04 P259c Inv.Materia(s): METODOLOGIA DEL TRABAJO INTELECTUAL | HIPERTEXTO | APRENDIZAJE | TESISRecursos en línea: Nota de disertación: Tesis de Maestría en Psicología Cognitiva. Magíster en Psicología Cognitiva. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Psicología. 2015. Carrera: Maestría en Psicología Cognitiva.
| Tipo de ítem | Ubicación actual | Signatura | Estado | Notas | Fecha de vencimiento |
|---|---|---|---|---|---|
Tesis en línea
|
Biblioteca Central "Prof. Emérita María Martina Casullo". Facultad de Psicología - UBA Referencia | A.04 P259c Inv (Navegar estantería) | Disponible | Tesis Autorizada |
Tesis de Maestría en Psicología Cognitiva. Magíster en Psicología Cognitiva. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Psicología. 2015. Carrera: Maestría en Psicología Cognitiva.
Haga clic en una imagen para verla en el visor de imágenes
