Más allá de la modularidad :
la ciencia cognitiva desde la perspectiva del desarrollo
Por: Karmiloff - Smith, Annette.
Colaborador(es): Gómez Crespo, Juan Carlos | Núñez Bernardos, María.
Tipo de material:
LibroSeries Alianza Psicología minor No11.Editor: Madrid: Alianza editorial, 1994Edición: 1a. ed.-.Descripción: 292 p.; 23 cm.Signatura: E.03.01 K18m.Cátedra: Psicologia general. Cat. Nº 45.ISBN: 8420677116.Materia(s): MENTE | PSICOLOGIA DEL NIÑO | TEORIAS EVOLUTIVAS | ACTIVIDAD PSIQUICA | ACTO PSIQUICO | ESTRUCTURA MENTAL | MUNDO PSIQUICO | PSIQUE | VIDA PSIQUICA | TEORIAS DEL DESARROLLO
| Tipo de ítem | Ubicación actual | Signatura | Estado | Fecha de vencimiento |
|---|---|---|---|---|
Libros posteriores a 1976
|
Biblioteca Central "Prof. Emérita María Martina Casullo". Facultad de Psicología - UBA Circulación | E.03.01 K18m (Navegar estantería) | Disponible | |
|
Libros posteriores a 1976
|
Biblioteca Central "Prof. Emérita María Martina Casullo". Facultad de Psicología - UBA | E.03.01 K18m (Navegar estantería) | Disponible | |
Libros posteriores a 1976 Solo Sala
|
Biblioteca Central "Prof. Emérita María Martina Casullo". Facultad de Psicología - UBA | E.03.01 K18m (Navegar estantería) | Disponible | |
|
Libros posteriores a 1976
|
Biblioteca Central "Prof. Emérita María Martina Casullo". Facultad de Psicología - UBA | E.03.01 K18m (Navegar estantería) | Disponible | |
|
Libros posteriores a 1976
|
Biblioteca Central "Prof. Emérita María Martina Casullo". Facultad de Psicología - UBA | E.03.01 K18m (Navegar estantería) | Disponible |
Navegando Biblioteca Central "Prof. Emérita María Martina Casullo". Facultad de Psicología - UBA Estantes Cerrar el navegador de estanterías
| E.03.01 K15t La teoría de Piaget y la educacion preescolar | E.03.01 K18m Más allá de la modularidad : | E.03.01 K18m Más allá de la modularidad : | E.03.01 K18m Más allá de la modularidad : | E.03.01 K18m Más allá de la modularidad : | E.03.01 K23d El desarrollo moral : | E.03.01 K23d El desarrollo moral : |
Título original:Beyond modularity.A developmental perspective on cognitive science
