Instrucción en estrategias de comprensión lectora mediante enseñanza recíproca: efectos del agrupamiento de los estudiantes
Por: Soriano-Ferrer, Manuel.
Colaborador(es): Sánchez-López, Pilar | Soriano-Ayala, Encarnación | Nievas-Cazorla, Francisco.
Tipo de material:
Recurso continuoAnalíticas: Mostrar analíticas:Materia(s): COMPRENSION DE TEXTOS | INSTRUCCION | ALUMNO
En: Anales de Psicología Vol.29, no.3 (oct.2013) p.848-854
| Tipo de ítem | Ubicación actual | Signatura | Estado | Fecha de vencimiento |
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Artículos
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Biblioteca Central "Prof. Emérita María Martina Casullo". Facultad de Psicología - UBA | A.01 (Navegar estantería) | Disponible |
