La comprensión de textos expositivos en estudiantes universitarios: la función del conocimiento previo
Por: Irrazabal, Natalia.
Tipo de material: Recurso continuoAnalíticas: Mostrar analíticas:Materia(s): COMPRENSION DE TEXTOS En: Revista de Psicología UCA Vol.6, no.12 (2010) p.7-21Tipo de ítem | Ubicación actual | Signatura | Estado | Fecha de vencimiento |
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