Efectos de los gestos icónicos en la memoria de trabajo de estudiantes con discapacidad intelectual leve
Por: Muñoz Quezada, María Teresa.
Colaborador(es): Lucero | González, Carlos.
Tipo de material:
Recurso continuoAnalíticas: Mostrar analíticas:Materia(s): MORONISMO | NIÑO | APRENDER
En: Infancia y Aprendizaje Vol.33no.4 (2010 ) p.461-474
| Tipo de ítem | Ubicación actual | Signatura | Estado | Fecha de vencimiento |
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Artículos
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