Proceso de simbolización, adolescencia y escritura en los márgenes :
entre marcas, trazos y bosquejos
Por: Schlemenson, Silvia Ester.
Colaborador(es): Grunin, Julián Nicolás.
Tipo de material:
Recurso continuoAnalíticas: Mostrar analíticas:Materia(s): PSICOLOGIA DE LA EDUCACION | PSICOLOGIA PEDAGOGICA | PSICOPEDAGOGIA | TRATAMIENTO PSICOPEDAGOGICO | SIMBOLO | ADOLESCENTE | PUBERTAD | LENGUAJE ESCRITO | LENGUAJE GRAFICO
En: Universidad de Buenos Aires Investigaciones en Psicología Vol.15 no.2 (2010) p.135-151
| Tipo de ítem | Ubicación actual | Signatura | Estado | Fecha de vencimiento |
|---|---|---|---|---|
Artículos
|
Biblioteca Central "Prof. Emérita María Martina Casullo". Facultad de Psicología - UBA | A.01 (Navegar estantería) | Disponible |
