Características familiares y habilidades sociocognitivas en niños con conductas disruptivas
Por: Ison, Mirta Susana.
Tipo de material:
Recurso continuoAnalíticas: Mostrar analíticas:Materia(s): MEDIO FAMILIAR | NIÑO REVOLTOSO | ACTIVIDAD INTELECTUAL | ACTIVIDAD MENTAL | COMPREHENSION | ENTENDIMIENTO | ESTRUCTURA COGNITIVA | PROCESO COGNOSCITIVO
En: Revista Latinoamericana de Psicología Vol.36 no.2 (2004)p.257-268
| Tipo de ítem | Ubicación actual | Signatura | Estado | Fecha de vencimiento |
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Artículos
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Biblioteca Central "Prof. Emérita María Martina Casullo". Facultad de Psicología - UBA | A.01 (Navegar estantería) | Disponible |
