La marca de la pobreza :
representaciones sociales acerca del aprendizaje: un estudio de caso
Por: Garate, Nieves Inés.
Tipo de material: Recurso continuoAnalíticas: Mostrar analíticas:Materia(s): ADQUISICION | APRENDER | APRENDIZAJE EN GRUPO | AMBITO ESCOLAR | DIFERENCIAS SOCIOCULTURALES | DIFERENCIAS SOCIOECONOMICAS | NIVEL SOCIOCULTURAL | NIVEL SOCIOECONOMICO | POBREZA En: Ensayos y experiencias Vol.53 (2004)p.23-37Tipo de ítem | Ubicación actual | Signatura | Estado | Fecha de vencimiento |
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Artículos | Biblioteca Central "Prof. Emérita María Martina Casullo". Facultad de Psicología - UBA | H.01 (Navegar estantería) | Disponible |