La vulnerabilidad como proceso psicosocial :
el caso del estigma en contextos escolares
Por: Caffarelli, Constanza.
Tipo de material: Recurso continuoAnalíticas: Mostrar analíticas:Materia(s): NIÑO REVOLTOSO | ADAPTACION ESCOLAR | DESADAPTACION ESCOLAR En: Universidad de Ciencias Empresariales y Sociales Subjetividad y procesos cognitivos Vol.4 (2003)p.70-91Tipo de ítem | Ubicación actual | Signatura | Estado | Fecha de vencimiento |
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Artículos | Biblioteca Central "Prof. Emérita María Martina Casullo". Facultad de Psicología - UBA | A.01 (Navegar estantería) | Disponible |