El discurso pedagógico en el Jardín de Infantes como elemento legitimador de las prácticas para la infancia
Por: Tarzibachi, Eugenia.
Tipo de material:
Recurso continuoAnalíticas: Mostrar analíticas:Materia(s): EDUCACION PREESCOLAR | JARDIN DE INFANTES | INFANTE
En: Ensayos y Experiencias Vol.44 (2002)p.85-98
| Tipo de ítem | Ubicación actual | Signatura | Estado | Fecha de vencimiento |
|---|---|---|---|---|
Artículos
|
Biblioteca Central "Prof. Emérita María Martina Casullo". Facultad de Psicología - UBA | H.01 (Navegar estantería) | Disponible |
