Un modelo colaborativo psicólogo educacional-profesor, para apoyar a alumnos con dificultades leves de aprendizaje, en comunas de pobreza
Por: Marchant, Teresa.
Colaborador(es): Recart, Isidora.
Tipo de material: Recurso continuoAnalíticas: Mostrar analíticas:Materia(s): PSICOLOGIA DE LA EDUCACION | PSICOLOGIA PEDAGOGICA | PSICOPEDAGOGIA | TRATAMIENTO PSICOPEDAGOGICO | PROBLEMAS EN EL APRENDIZAJE | TRASTORNOS EN EL APRENDIZAJE En: Pontificia Universidad Católica de Chile Psykhe Vol.9 no.1 (may.2000) p.13-25Tipo de ítem | Ubicación actual | Signatura | Estado | Fecha de vencimiento |
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Artículos | Biblioteca Central "Prof. Emérita María Martina Casullo". Facultad de Psicología - UBA | A.01 (Navegar estantería) | Disponible |