La comprensión de textos como proceso interactivo :
El papel del profesor en la ZDP
Por: Mata, Manuel L.de la.
Tipo de material: Recurso continuoAnalíticas: Mostrar analíticas:Materia(s): COMPRENSION DE TEXTOS En: Fundación Infancia y Aprendizaje Cultura y educación no.6-7 1997 p.91-103Tipo de ítem | Ubicación actual | Signatura | Estado | Fecha de vencimiento |
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Artículos | Biblioteca Central "Prof. Emérita María Martina Casullo". Facultad de Psicología - UBA | H.02.01 (Navegar estantería) | Disponible |