Análisis de la interacción grupal a partir de una adaptacion de la técnica SYMLOG en funcion del canal de comunicacion y del tipo de tarea
Por: Orengo, Virginia.
Colaborador(es): Ripoll, Pilar | Gonsalvez, Isabel | Solanes, Angel.
Tipo de material:
Recurso continuoAnalíticas: Mostrar analíticas:Materia(s): APRENDIZAJE EN GRUPO | GRUPO IDEOLOGICO | GRUPO SOCIAL | TEORIA DE LA COMUNICACION
En: Fundación Infancia y Aprendizaje Revista de Psicología Social vol.13 no.2 (1998) p.241-250
| Tipo de ítem | Ubicación actual | Signatura | Estado | Fecha de vencimiento |
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Artículos
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Biblioteca Central "Prof. Emérita María Martina Casullo". Facultad de Psicología - UBA | G.01 (Navegar estantería) | Disponible |
