El lenguaje y la actividad práctica en el desarrollo de pensamiento clasificatorio del niño :
los criterios funcionales y nominales en la formación de categorías
Por: Pérez Rodríguez, Gastón L.
Tipo de material: Recurso continuoAnalíticas: Mostrar analíticas:Materia(s): PENSAMIENTO [PSICOLOGIA PSICOANALITICA] | PROCESO DEL PENSAMIENTO En: Boletín de Psicología Vol.5, no. 3 (Set-Dic.1982) p.51-66Tipo de ítem | Ubicación actual | Signatura | Estado | Fecha de vencimiento |
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Artículos | Biblioteca Central "Prof. Emérita María Martina Casullo". Facultad de Psicología - UBA | A.01 (Navegar estantería) | Disponible |