Hay que diferenciar los problemas de la constitución de la inteligencia, de los problemas de aprendizaje
Por: Palacios, Paula.
Colaborador(es): Yucanovichi, Adrian.
Tipo de material: Recurso continuoAnalíticas: Mostrar analíticas:Materia(s): NIVEL DE INTELIGENCIA En: Foro psicopedagógico Vol.1, no. 1 (Jun.1997) p.15-19Tipo de ítem | Ubicación actual | Signatura | Estado | Fecha de vencimiento |
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Artículos | Biblioteca Central "Prof. Emérita María Martina Casullo". Facultad de Psicología - UBA | H.01 (Navegar estantería) | Disponible |