El concepto de aprendizaje III en Gregory Baterson, revisitado.
Por: Chisleanschi, Elisa Telma.
Colaborador(es): Ynoub, Roxana Cecilia [dir.] | Schlemenson de Ons, Silvia Ester [cons.].
Tipo de material: LibroEditor: Buenos Aires : UBA. Facultad de Psicología, 2014Edición: 1a. ed.-.Descripción: 238 p. ; 30 cm.Signatura: A.03.05 C542c Inv.Materia(s): APRENDIZAJE | TESISNota de disertación: Tesis Doctoral. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Psicología. Doctora en Psicología. Carrera : Psicología. 2014.Tipo de ítem | Ubicación actual | Signatura | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento |
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Tesis/Tesina | Biblioteca Central "Prof. Emérita María Martina Casullo". Facultad de Psicología - UBA Referencia | A.03.05 C542c Inv (Navegar estantería) | ej. 1 | Disponible |
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A.03.05 Efectos del refuerzo sobre la adquisición de relaciones de equivalencia. | A.03.05 Bases neurales del aprendizaje aversivo. | A.03.05 B273c Inv Capacidad de la memoria de trabajo y diferencias individuales en generación de inferencias prepositivas y elaborativas durante la comprensión de narraciones. | A.03.05 C542c Inv El concepto de aprendizaje III en Gregory Baterson, revisitado. | A.03.05 C542c Inv El concepto de aprendizaje III en Gregory Bateson, revisitado. | A.03.05 D866m DpH | A.03.05 E77e Rcd Espacios para la memoria : |
Tesis Doctoral. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Psicología. Doctora en Psicología. Carrera : Psicología. 2014.