Escritura y proceso identificatorio en la clínica de púberes y adolescentes con problemas de aprendizaje.
Por: Grunin, Julián Nicolás
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Colaborador(es): Schlemenson de Ons, Silvia Ester [dir.] | Álvarez, Patricia [cons.].
Tipo de material: 
LibroEditor: Buenos Aires : UBA. Facultad de Psicología, 2012Edición: 1a. ed.-.Descripción: 245 p., [250 p.] (Anexo) ; 30 cm.Signatura: H.01 G891e Inv.Materia(s): IDENTIFICACION | DIFICULTADES EN EL APRENDIZAJE | ESCRITURA | PSICOLOGIA EDUCACIONAL | ADOLESCENCIA | TESISNota de disertación: Tesis Doctoral. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Psicología. Doctor en Psicología. Carrera : Psicología. 2012.
| Tipo de ítem | Ubicación actual | Signatura | Copia número | Estado | Notas | Fecha de vencimiento |
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Tesis/Tesina
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Biblioteca Central "Prof. Emérita María Martina Casullo". Facultad de Psicología - UBA Referencia | H.01 G891e Inv (Navegar estantería) | ej. 1 | Disponible | ANEXO. | |
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Tesis/Tesina
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Biblioteca Central "Prof. Emérita María Martina Casullo". Facultad de Psicología - UBA Referencia | H.01 G891e Inv (Navegar estantería) | ej. 1 | Disponible | TESIS |
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Contiene : Tesis y Anexo.
Tesis Doctoral. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Psicología. Doctor en Psicología. Carrera : Psicología. 2012.
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