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"Profesora Emérita María Martina Casullo"

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Estudio descriptivo de la relación entre la producción de síntomas dependientes de la codificación fonológica [en el transcurso de la prueba de lenguaje espontláneo] y el grado de severidad en treinta y siete pacientes portadores de síndromes afásicos puros.

Por: Maradei, Cecilia.
Colaborador(es): Geromini de Nannini, Nilda Graciela [sup.] | Azcoaga, Juan Enrique [sup.].
Tipo de material: materialTypeLabelLibroEditor: Rosario : Universidad Nacional de Rosario. Facultad de Ciencias Médicas. Escuela de Fonoaudiología, 2007Edición: 1a. ed.-.Descripción: 106 p. : 30 cm.Signatura: L.04 M298e Inv.Materia(s): TRASTORNOS EN EL LENGUAJE | AFASIA | TESISNota de disertación: Tesina. Universidad Nacional de Rosario. Facultad de Ciencias Médicas. Escuela de Fonoaudiología. Licenciada en fonoaudilogía. 2007.
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Tesis de otras Instituciones Tesis de otras Instituciones Biblioteca Central "Prof. Emérita María Martina Casullo". Facultad de Psicología - UBA
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L.04 J91e Inv Estudio de la comprensión en pruebas que exploran el lenguaje involucrando procesos del pensamiento, en 30 adultos en vías de alfabetización, comparación de los resultados con los obtenidos en afásicos leves alfabetizados. L.04 J91e Inv Estudio de la comprensión en pruebas que exploran el lenguaje involucrando procesos del pensamiento, en 30 adultos en vías de alfabetización, comparación de los resultados con los obtenidos en afásicos leves alfabetizados. L.04 K18i Inv Indicaciones del kinesiólogo ante síndromes neurológicos del lenguaje. L.04 M298e Inv Estudio descriptivo de la relación entre la producción de síntomas dependientes de la codificación fonológica [en el transcurso de la prueba de lenguaje espontláneo] y el grado de severidad en treinta y siete pacientes portadores de síndromes afásicos puros. L.04 M842a Inv Alteraciones en la lectura y la escritura de pacientes hispanohablantes con afasia progresiva primaria. L.04 R173a Inv Análisis comparativo de los operadores lógicos en niños normales y niños con alteración de lenguaje. L.04 T112a Inv Análisis cuantitativo de las diferencias halladas en las respuestas de pacientes portadores de retardo afásico, alálico y psicógeno del lenguaje ante la presentación de absurdos gráficos y verbales.

Tesina. Universidad Nacional de Rosario. Facultad de Ciencias Médicas. Escuela de Fonoaudiología. Licenciada en fonoaudilogía. 2007.

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