Leer comprender aprender :
un estudio sistemático del aporte del lenguaje al proceso de aprendizaje
Por: Pristupin, Simón.
Tipo de material:
LibroSeries Aprendizaje estructurado^slenguaje distributivo, método de conceptualización gráfica.Editor: Buenos Aires: Centro de Estudiantes de la Facultad de Ciencias Económicas, UBA, 2001Edición: 1a. ed.-.Descripción: 508p.; 24cm.Signatura: H.02.01 P959l.ISBN: 9879372565.Materia(s): PROCESO DE APRENDIZAJE | CONCEPTUALIZACION | LENGUAJE | FORMACION DE CONCEPTOS
| Tipo de ítem | Ubicación actual | Signatura | Estado | Fecha de vencimiento |
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Libros posteriores a 1976 Solo Sala
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Biblioteca Central "Prof. Emérita María Martina Casullo". Facultad de Psicología - UBA | H.02.01 P959l (Navegar estantería) | Disponible |
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| H.02.01 P929s Sentido en torno a la obligatoriedad de la educación secundaria | H.02.01 P929s Sentido en torno a la obligatoriedad de la educación secundaria | H.02.01 P929s Sentido en torno a la obligatoriedad de la educación secundaria | H.02.01 P959l Leer comprender aprender : | H.02.01 P962e Estudio descriptivo de población docente del nivel medio : | H.02.01 P965p Propuestas para el debate educativo en 1984 | H.02.01 P965p Propuestas para el debate educativo en 1984 |
Primer tomo: Teoría
