Escuela de pensamiento que estudia la relación entre el conocimiento y la realidad dentro de una perspectiva evolutiva. Postula que un organismo no es nunca capaz de reconocer, describir o copiar la realidad que solo puede construir un "modelo que se ajuste a ella". Este modelo se desarrolla en las inserciones del organismo con su ambiente y obedece a procesos evolutivos de selección. El constructivismo externo postula que toda afirmación sobre la realidad es fundamentalmente una afirmación sobre el observador (autorreferencia).