Identidad desde la perspectiva de la psicología de la orientación : análisis de dos casos. = (Registro nro. 54821)
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| 000 -CABECERA | |
|---|---|
| campo de control de longitud fija | 03138nabaa2200253 4500 |
| 008 - ELEMENTOS DE LONGITUD FIJA -- INFORMACION GENERAL | |
| campo de control de longitud fija | 191007s2018 ag ar|peo|||| 00| | spa d |
| 040 ## - FUENTE DE CATALOGACION | |
| Agencia de catalogación original | AR-BaUFP |
| Idioma de catalogación | spa |
| Agencia que realiza la transcripción | AR-BaUFP |
| 084 ## - OTRO NUMERO DE CLASIFICACION | |
| Número de clasificación | Z.03 U58a Raa |
| 100 ## - ASIENTO PRINCIPAL--NOMBRE PERSONAL | |
| Nombre personal | Valenzuela, Viviana |
| 245 ## - MENCION DE TITULO | |
| Título propiamente dicho | Identidad desde la perspectiva de la psicología de la orientación : análisis de dos casos. = |
| Parte restante del título | Identity from guidance perspective : analysis of two case studies. |
| 520 ## - NOTA DE RESUMEN, ETC. | |
| Nota de resumen, etc. | En la actualidad, los temas de Orientación se presentan más complejos que los de antaño. Las teorías que se utilicen para comprenderlos y abordarlos, deben ser más complejas y abarcadoras, considerando los procesos que ocurren de manera interrelacionada entre el individuo y el entorno. El presente artículo se desprende de una investigación que busca comprender como construyen su identidad y sus proyectos de futuro, jóvenes que asisten a un programa de Orquestas Infanto-Juveniles. Se utiliza el Estudio de Caso para analizar las situaciones de vida de dos jóvenes desde la teoría de la “construcción de si” (Guichard, 2009). La teoría integra variables sociales, cognitivas y dinámicas, emociones y acciones, evidenciándose como una teoría sólida y abarcadora para comprender los procesos en juego en la interrelación Identidad y Futuro. Se reflexiona sobre las Orquestas como “instituciones orientadoras”, que facilitan el desarrollo de procesos de reflexividad que permiten construir Identidad y Futuro. |
| 520 ## - NOTA DE RESUMEN, ETC. | |
| Nota de resumen, etc. | The themes of guidance are now more complex than in the recent past. Consequently, the theories applied to understand and address guidance are more complex and comprehensive, considering the processes that occur in an interrelated way between the individual and the context. This article is centered on research that intends to understand how young people who attend a program of Child and Youth Orchestras construct their identity and their future projects. Two case studies are presented in an attempt to illustrate life themes of two young people; the theoretical support is based on "self-construction" theory (Guichard, 2009) integrating social, cognitive and dynamic variables, emotions and actions, as a comprehensive theory, in a better understanding of the interrelation processes between Identity and Future. Concluding, some reflections about the importance of the Orchestras seen as "guiding institutions" , that means facilitators of the development processes interlaced identity and future are presented. |
| 650 #7 - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA - TERMINO TEMATICO | |
| Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada | IDENTIDAD |
| 650 #7 - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA - TERMINO TEMATICO | |
| Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada | POLITICA EDUCATIVA |
| 700 ## - ASIENTO SECUNDARIO - NOMBRE PERSONAL | |
| Nombre personal | Aisenson, Gabriela, |
| Fechas asociadas con el nombre | 1977- |
| 700 ## - ASIENTO SECUNDARIO - NOMBRE PERSONAL | |
| Nombre personal | Duarte, María Eduarda, |
| Fechas asociadas con el nombre | 1955- |
| 773 0# - ASIENTO DE ITEM FUENTE | |
| Asiento principal | Universidad de Buenos Aires. |
| Edición | 1a. ed. |
| Otro identificador del ítem | 404146 |
| Título | Anuario de Investigaciones : Volumen XXV. |
| Número de control del registro | (AR-BaUFP)20191007150736.0 |
| Número Internacional Normalizado para Publicaciones Seriadas - ISSN | 0329-5885 |
| Volumen y páginas de la Parte relacionada | p. 71-80 |
| 856 ## - LOCALIZACION Y ACCESO ELECTRONICOS | |
| Nota pública | TEXTO COMPLETO |
| Dirección Web | <a href="http://biblioteca.psi.uba.ar/cgi-bin/koha/opac-retrieve-file.pl?id=0fdbda625843a2521cccefd9718a146d">http://biblioteca.psi.uba.ar/cgi-bin/koha/opac-retrieve-file.pl?id=0fdbda625843a2521cccefd9718a146d</a> |
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