Biblioteca Central de la Facultad de Psicología - UBA 

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La búsqueda de pruebas en episodios litigiosos entre niños en contexto escolar del nivel inicial : análisis de un caso. = (Registro nro. 43156)

Detalles MARC
000 -CABECERA
campo de control de longitud fija 03559nabaa22002657a 4500
008 - ELEMENTOS DE LONGITUD FIJA -- INFORMACION GENERAL
campo de control de longitud fija 220309s2006 ag ar|por|||| 00| | spa d
040 ## - FUENTE DE CATALOGACION
Agencia de catalogación original AR-BaUFP
Agencia que realiza la transcripción AR-BaUFP
Idioma de catalogación spa
084 ## - OTRO NUMERO DE CLASIFICACION
Número de clasificación A.01 J82j Raa
100 ## - ASIENTO PRINCIPAL--NOMBRE PERSONAL
Nombre personal Ynoub, Roxana Cecilia
245 00 - MENCION DE TITULO
Título propiamente dicho La búsqueda de pruebas en episodios litigiosos entre niños en contexto escolar del nivel inicial : análisis de un caso. =
Parte restante del título The search for proof in litiguous episodes between children in the school context of initial level : a case study.
520 ## - NOTA DE RESUMEN, ETC.
Nota de resumen, etc. La ponencia que se presenta se propone aportar nuevos elementos para profundizar en el análisis de lo que hemos denominado “experiencia jurídica infantil” (Samaja, J. 1988). En particular se analiza un episodio litigioso entre niños de 4 años, acaecido en el contexto escolar del nivel inicial. El caso se seleccionó de una muestra de 56 protocolos de litigios relevados en ambientes naturales de los niños/as (escuela, familia, vecindario). Se examinan los procedimientos procesales que en este caso sigue la docente para indagar a las partes, buscar pruebas y resolver el conflicto -con especial referencia a la etapa probatoria-. Se observa de igual modo la conducta de los niños ante la indagatoria y las requisitorias a la que se ven sometidos. Como elementos a destacar se cuentan: la utilización del recurso de pruebas de confesión y búsqueda de indicios probatorios por parte de la docente; la narración orientada a la fundamentación normativa por parte de los niños. De igual modo se observa una clara demarcación -práctica y valorativa entre el dominio patrimonial familiar y el escolar. Se examinan todos estos elementos considerando su potencial valor como promotores del desarrollo cognitivo.
520 ## - NOTA DE RESUMEN, ETC.
Nota de resumen, etc. The present communication proposes itself to contribute new elements to deepen in the analysis of what we have called “infantile juridical experience” (Samaja, J. 1988). In particular a litigious episode between children of 4 years that took place in the scholar context of initial level is analyzed. The case has been selected from a sample of 56 litigious protocols extracted in children’s natural contexts (school, family, neighborhood). The procedural procedures that in this case, the teacher follows to inquire the parts, search for proof and resolve the conflict - with special reference to the probatory stage- are analyzed. Equally observed is the conduct of the children when questioned and queried. As important elements to take into account: the usage of confession tests resources and probatory indicators search by the teacher; the narration orientated towards the normative fundaments of the children. A clear demarcation -practical and axiological - between the familiar patrimonial and scholar domains is equally observed. All these elements are examined considering their potential value as promoters of cognitive development.
650 #7 - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA - TERMINO TEMATICO
Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada COGNICION
650 #7 - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA - TERMINO TEMATICO
Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada INFANCIA
700 ## - ASIENTO SECUNDARIO - NOMBRE PERSONAL
Nombre personal Samaja, Juan Alfonso,
Fechas asociadas con el nombre 1941-2007
700 ## - ASIENTO SECUNDARIO - NOMBRE PERSONAL
Nombre personal Vitalich Sallán, Pablo
773 0# - ASIENTO DE ITEM FUENTE
Asiento principal Jornadas de Investigación
Otro identificador del ítem 00035435N
Título Memorias de las Jornadas de Investigación : Volumen XIII. Tomo III.
Número de control del registro (AR-BaUFP)20160601123343.0
Número Internacional Normalizado para Publicaciones Seriadas - ISSN 1667-6750
Volumen y páginas de la Parte relacionada p. 289-291.
856 ## - LOCALIZACION Y ACCESO ELECTRONICOS
Dirección Web <a href="http://biblioteca.psi.uba.ar/cgi-bin/koha/opac-retrieve-file.pl?id=1c8931cf64609ad3d63fa5284237e95b">http://biblioteca.psi.uba.ar/cgi-bin/koha/opac-retrieve-file.pl?id=1c8931cf64609ad3d63fa5284237e95b</a>
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