Comparación del nivel de evolución del yo de adolescentes clínicos tempranos y medios y el nivel de evolución del yo de sus progenitores. =
Comparison of the development of the ego of the adolescent with psychopathology and the average adolescent and level of development of their parents ego
Colaborador(es): Piccini Vega, Marta
| Gimenez, Ana Clara | Sanchez, Magali Luz | Capano, Roxana | Pinto, Milagros | Colugio, Alicia.
Tipo de material: 
ArtículoSignatura: A.01 J82j Raa.Materia(s): ADOLESCENCIA | RELACIONES PADRES-HIJOSRecursos en línea:
En: Jornadas de Investigación Memorias de las Jornadas de Investigación : Volumen XIII. Tomo III p. 258-260. Resumen: Este trabajo constituye la segunda etapa de una investigación mayor que plantea qué relación existe entre las lógicas del yo en la adolescencia y la interacción paterna-materna-adolescente. Se comparan los puntajes obtenidos en una población clínica de Adolescentes Tempranos y Medios con los puntajes obtenidos por sus progenitores en el Test de Completamiento de Frases de Jane Loevinger (Loevinger & Hy, 1998),que evalúa las lógicas del yo a partir de 36 frases incompletas. Objetivos: 1) Formar una muestra clínica de ambos sexos de adolescentes tempranos (12-14 años) y adolescentes medios (15-18 años). 2) Formar una muestra de los padres de dichos adolescentes. 3) Obtener el nivel de significación. 4) Obtener los porcentajes y las medias en las cuatro poblaciones. 5) Comparar los resultados por sexo y fase de la adolescencia en las muestras. Metodología: N=72 adolescentes (12-18 años) y N=72 padres de dichos adolescentes. Esta se dividió en 50 adolescentes tempranos (20 mujeres, 30 varones) y 22 medios (10 mujeres, 12 varones), pertenecientes a un nivel socioeconómico bajo.Resumen: This work is the second part of a bigger research which shows the relationship between the ego logic in adolescence and the interaction between parents-adolescents. The results obtained in a study of a clinical population of early and mid adolescents, using The Sentence Completion Test to measure The Ego Development (Loevinger & Hy, 1998), which assesses the ego’s logics evolution according 36 ítems. Objectives: 1) To form a clinical sample of both sexes of early adolescents (from 12 to 14) and mid adolescents (from 15 to 18). 2) To form a clinical sample of the adolescents’ parents. 3) To obtain the signification level. 4) To obtain the percentages and the means in each for the 4 populations. 5) To compare the results in each sex and level of the adolescence in each sample. Methodology: N= 72 adolescents (from 12 to 18) and N=72 adolescents’ parents. 50 adolescents of the sample were early (20 women, 30 men) and 22 were mid (10 women, 12 men). They are from lower classe.
Este trabajo constituye la segunda etapa de una investigación mayor que plantea qué relación existe entre las lógicas del yo en la adolescencia y la interacción paterna-materna-adolescente. Se comparan los puntajes obtenidos en una población clínica de Adolescentes Tempranos y Medios con los puntajes obtenidos por sus progenitores en el Test de Completamiento de Frases de Jane Loevinger (Loevinger & Hy, 1998),que evalúa las lógicas del yo a partir de 36 frases incompletas. Objetivos: 1) Formar una muestra clínica de ambos sexos de adolescentes tempranos (12-14 años) y adolescentes medios (15-18 años). 2) Formar una muestra de los padres de dichos adolescentes. 3) Obtener el nivel de significación. 4) Obtener los porcentajes y las medias en las cuatro poblaciones. 5) Comparar los resultados por sexo y fase de la adolescencia en las muestras. Metodología: N=72 adolescentes (12-18 años) y N=72 padres de dichos adolescentes. Esta se dividió en 50 adolescentes tempranos (20 mujeres, 30 varones) y 22 medios (10 mujeres, 12 varones), pertenecientes a un nivel socioeconómico bajo.
This work is the second part of a bigger research which shows the relationship between the ego logic in adolescence and the interaction between parents-adolescents. The results obtained in a study of a clinical population of early and mid adolescents, using The Sentence Completion Test to measure The Ego Development (Loevinger & Hy, 1998), which assesses the ego’s logics evolution according 36 ítems. Objectives: 1) To form a clinical sample of both sexes of early adolescents (from 12 to 14) and mid adolescents (from 15 to 18). 2) To form a clinical sample of the adolescents’ parents. 3) To obtain the signification level. 4) To obtain the percentages and the means in each for the 4 populations. 5) To compare the results in each sex and level of the adolescence in each sample. Methodology: N= 72 adolescents (from 12 to 18) and N=72 adolescents’ parents. 50 adolescents of the sample were early (20 women, 30 men) and 22 were mid (10 women, 12 men). They are from lower classe.
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